Quais são os desafios da cobertura de educação num cenário em que o jornalismo disputa espaço com informações, nem sempre verdadeiras, que circulam em aplicativos e nas redes sociais? De que maneira a experiência recente dos Estados Unidos pode colaborar para repórteres e editores transitarem nesse cenário? Como o jornalista pode usar as redes a seu favor na apuração? E a LAI (Lei de Acesso à Informação)?
Essas foram algumas das perguntas que nortearam o 3.º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca reuniu jornalistas, profissionais de comunicação em educação, estudantes e professores em agosto de 2018. Ao todo, o evento contou com 15 mesas e 7 oficinas. As atividades se distribuiam em três eixos: era da desinformação, educação midiática e novos e antigos desafios da educação.
Abaixo, confira a cobertura do evento.
