Na reportagem “Gestão Alckmin manteve bônus a professor apesar de admitir sua ineficácia”, publicada na Folha de S.Paulo, o jornalista Paulo Saldaña revela que o governo paulista ignora pareceres técnicos que, desde 2011, apontam a ineficácia do sistema de bônus para a melhoria do desempenho da rede de ensino e mantém a política. Em oito anos, foram gastos R$ 4,2 bilhões em bonificações.
Em entrevista à jornalista Luciana Alvarez, a professora e pesquisadora Claudia Costin, coordenadora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação de Políticas Educacionais), afirma que o aperfeiçoamento do ensino médio depende das etapas anteriores e que a melhoria da aprendizagem nesse nível requer um ordenamento curricular menos fragmentado e voltado para ensinar os alunos a pensarem. A entrevista foi publicada no site do Bett Educar.
Na matéria “Pisa, um ilustra desconhecido dentro da escola”, publicada no Estadão, Renata Cafardo entrevista estudantes selecionados para fazer a prova do Pisa, que demonstraram desconhecimento e orgulho por representar o Brasil na avaliação internacional realizada a cada três anos pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico).
O repórter Carlos Minuano, do Metro Jornal São Paulo, publicou matéria sobre as aplicações da inteligência artificial na educação intitulada “'Professor robô' já permite tutoria individual e avalia o desempenho de alunos em tempo real”.
Os direitos das estudantes universitárias que se tornam mães é o tema de reportagem produzida por Isabela Giordan. O texto, publicado no site Quero Bolsa, explica quais são os direitos das estudantes e como funciona a licença-maternidade.
